员工的执行力=上级的领导力

01  员工的执行力=上级的领导力

我们现在在职场,说的最多的就是执行力。市场上卖的有关执行力的书,也多是执行的伪概念。

 

为什么呢?员工的执行力好不好,与上级的领导力密切相关。

 

曾经有个日本人,叫来自己的下属叫渡边,并给他做了工作任务分配。分配之后渡边转身要走时,领导叫住他并叫他重复一遍分配的工作任务,并问他做这个事的目的;紧接着又问他:做这个事情会不会出意外,出了意外准备怎么做,到什么程度会给领导汇报,到什么程度自己做决定;如果让你自己做这个事,你打算怎么办?

 

日本领导安排工作时,五遍问下来了。渡边再去执行做事时哪里会产生什么偏差。

 

那个日本企业领导做工作安排时其实重复了以下五遍内容:

第1遍,交代清楚事项;

第2遍,要求员工复述;

第3遍,和员工探讨此事项的目的;

第4遍,做应急预案;

第5遍,要求员工提出个人见解。

 

经过这样复杂的流程,可以确保员工充分理解做事的目的和方法,减少后续失误的可能,避免徒劳无功,防止“重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。

 

所以我们说,员工的执行力=上级的领导力。

 

有领导在分配工作任务时,最喜欢说的是:我只说一遍,不再重复第二遍了啊。这样导致的结果是:能有一个好的执行力吗?很可能做出来的成果是南辕北辙,而这就是领导力高低的区别。

 

02 尊重,信任与领导

再说说我们现在职场的年龄段,60,70,80,90,甚至00后都出现了。

如果你带领团队,想的是让员工怕你,用考核来吓唬人,你那顶多只能叫管理;

如果你带领团队,不主动承担团队的错误,而把一切问题推到员工身上,你那还是顶多只能叫管理。

 

如果你尊重与信任团队,让大家愿意干活,个人与公司共同达成成长目标,相互驱动,那就叫领导。

如果你能做到及时反馈信息给下属,让员工有参与感,进而产生价值,那也叫领导。

如果你能为工作设置明确的规则,让所有人有规可循,打造公平环境,那也叫领导。

如果你有尊重员工的意愿,培养员工参与工作的自觉意识,推动工作进程,那还是叫领导。

当你用这些方式对待员工时,工作对于员工而言就不再是压力,而是能够乐在其中,创造价值的事业。

这就是为什么领导越来越重要呢。

 

03  可复制的领导力

领导力不是一种感知,是完全可以复制得来的。这也绝对不是只有领导才能学习的东西。

 

我们每个人身上有三个角色:管理者,领导者,执行者。管理者是通过别人来完成工作的人;领导者是通过营造氛围来提升绩效的人。执行的核心定义是给出结果。

 

不管是哪种类型的人,都可以学习如何提高执行力,如何提高管理,如何提高领导力。

 

方法很简单:安排工作重复五遍。我们都可以动起手来学习啦。

 


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